Les jeux vidéo éducatifs, mirages ou miracles ?

Souvent décriés pour leur violence ou l’isolement qu’ils provoqueraient, les jeux vidéo pourraient pourtant être bons pour la santé et le fonctionnement du cerveau. Quand est-il réellement ? Interview de Pascale Duché, professeur à l’Université de Toulon.

Les jeux vidéo ont-ils un impact négatif sur la santé des enfants ?

En observant les utilisateurs, les scientifiques ont remarqué que les jeux vidéo avaient un impact négatif sur la qualité du sommeil et sur la vision des enfants. En effet, une tendance se dégage de plusieurs études : plus le temps passé devant des écrans augmente, et plus les pathologies existantes sont accentuées, c’est le cas de la myopie par exemple. Le multimodal - le fait de regarder plusieurs écrans à la fois type une télévision, et un smartphone - pose de plus en plus de problèmes pour la santé des jeunes générations. La multiplication des interactions numériques à des effets négatifs sur la concentration. Mais c’est le dépassement du seuil de sept heures d’écran par jour qui est particulièrement néfaste. Cette consommation excessive d’écrans impacte les capacités physiques et le développement social des enfants.

Les jeux vidéo qui reposent sur la compétition ou mettent en scène de la violence, peuvent représenter un risque pour les enfants, et plus particulièrement pour les enfants vulnérables. Les enfants doivent apprendre à gérer leurs défaites. __Les jeux vidéo provoquent des émotions fortes : amertume, contrariété, déception, euphorie (…) les jeunes enfants n’ont parfois pas les armes pour les comprendre, et les gérer. __

Comment limiter cet effet ?

Pour tous les écrans, les questions liées à l’excitation cognitive et à la luminosité sont très importantes, les jeux vidéo retardent l’endormissement et altèrent le sommeil. __Pour ces raisons, l’utilisation d’écrans doit avoir un début et une fin planifiés, et doit être accompagné d’informations sur les risques liés à cette utilisation. __

Les jeux vidéo peuvent-ils être des outils pédagogiques pertinents ?

Certains jeux vidéo sont des outils intéressants lorsqu’ils sont accompagnés d’un objectif précis et adapté à l’âge de l’enfant. A l’image du passeport numérique mis en place dans certaines écoles qui forment les enfants aux dangers du numérique, ou encore des exergames, ces jeux vidéo qui sont aussi une forme d’exercice physique. Ces types de jeux peuvent aider les enfants en difficulté d’apprentissage, ou favoriser l’activité physique des enfants pour lutter contre l’obésité.

Les jeux vidéo pédagogiques sont particulièrement intéressants pour les enfants’ vulnérables’, c’est à dire des jeunes à qui le système scolaire classique ne convient pas. Pour des personnes autistes, notamment, il y a toute une série de jeux qui existent et qui se développent, et tendent à rendre l’apprentissage plus personnalisé, et donc plus efficient.

Mais cela n’est pas applicable aux enfants à qui le système scolaire convient. En effet, si des études ont montré l’efficacité des jeux vidéo dans l’apprentissage de l’écriture et de la lecture, il a été prouvé que ces compétences acquises en ‘numérique’ sont difficilement transférable sur ‘papier’. Aussi, __pour des enfants ne présentant aucune difficulté d’apprentissage, les jeux vidéo peuvent être des accompagnements éducatifs très intéressant mais ils ne peuvent pas remplacer la structure principale d’un cours : le contact et l’échange humain. __